Opinión sobre la libre expresionismo en internet

Observación

Preguntas web 2.0

 WEB 2.0

1.   ¿Qué es la web 2.0?

La Web dos (punto) cero podría definirse como la promesa de una visión realizada: la Red convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento.

2.   ¿Para qué sirve la web 2.0?

Es en ese escenario, en el que interactúan lo social (cómo y dónde nos comunicamos y relacionamos) y lo tecnológico (nuevas herramientas, sistemas, plataformas, aplicaciones y servicios) provocando cambios de lo uno sobre lo otro.

3.   ¿Cómo y quién utilizó por primera vez el término “WEB 2.0”?

IT@Cork, que había convocado una serie de conferencias alrededor del mismo tema, utilizó la terminología web 2.0. La respuesta motivada de O'Reilly y los comentarios al hilo de la controversia surgida por la organización que lo acuñara originariamente e hiciera público en su momento organizando –en octubre de 2004, en San Francisco– la Web 2.0 Conference.

4.   ¿Por qué se dice que hoy nos encontramos en una carrera de triple convergencia?

Por las tecnologías de lo pequeño (nantecnología) de lo vivo (biotecnología) y del conocimiento (neurociencias y ciencias de la cognición), impulsadas todas por las nuevas tecnologías.

5.   ¿En qué países se lleva a cabo esta convergencia y cómo la llaman?

Esa situación ha sido ya asumida internacionalmente desde hace algunos años, principalmente por parte de EEUU, Japón y la UE dando lugar a lo que se conoce como la convergencia NBIC (Nano-Bio-Info-Cogno). Sin embargo, en España se empiezan a ver ya ciertas iniciativas de divulgación sobre ésta.

6.   ¿Qué es la RUD?

Una Red Universal Digital (RUD) que viene a constituir la infraestructura tecnológica sobre la que se desarrolla en Nuevo Entorno Tecno social y de la cual emergen sus propiedades características.

7.   ¿Qué es la noomorfosis digital?

Es el proceso del que se empiezan a obtener pruebas empíricas dispersas y hasta ciertos puntos prometedores, por ejemplo, la idea del propio cerebro humano, condicionando con su plasticidad natural, la formación de una percepción y organización diferente para los nativos digitales.

8.   ¿Cuáles son los ejemplos más comunes de la Web 2.0?

Google con GMail, Spreadsheets&Docs por ejemplo o los ofrecidos por Yahoo! tipo Flicker, del.icius, y así un largo etc, caracterizados por ofrecer una interfaz especialmente ágil y flexible.

9.   ¿Qué es la RRS?

Conjunto de tecnologías y servicios que conforman el instrumental infotecnológico habitual del usuario consumidor de información más activo, y que ha tomado parte en la faceta mediática del fenómeno blog.

10.               ¿Por qué se le conoce a la Web 2.0 como “Red social”?

Porque se impone en todos los ámbitos (personal, laboral/profesional, empresarial o educativo) empujándolos hacia un punto incierto de convergencia y con capacidad de auto organización suficiente para dar cabida a la innovación de usuario como motor de un cambio continuo y sostenible.

11.               ¿Por qué el año 2001 podía muy bien tomarse convencionalmente como el inicio histórico de la era digital?  Porque hacia esas fechas ya podía observarse un gran aceleramiento de la difusión de las tecnologías para uso cotidiano, a la vez que se hacía patente un fuerte proceso de convergencia de distintas infotecnologías. Es el tiempo, no ya de Internet, sino de la Red Universal Digital

12.               ¿Qué es la infociudad?

“Espacio informacional donde los humanos de sociedades desarrolladas, mediante terminales con botones, teclas, pantallas, contraseñas e identificadores varios, se comunican y realizan una parte creciente de sus actividades habituales y otras muchas nuevas, convertidas en señales, símbolos, lenguajes y procesos inmateriales, soportados por una potente infraestructura tecnológica de arquitectura reticular”

13.               ¿Qué es la Webosfera?

Es el imaginario colectivo de  Internet que es la Web, o WWW, ya convertida en un territorio virtual cotidiano

14.               ¿Qué es lo que se supone que debe saber el usuario de un instrumento o aplicación tecnológica?

De manera breve, su aprendizaje debería cubrir estas tres áreas: a) Para qué sirve, qué funciones puede realizar (qué cosas puede hacer) en forma autónoma o combinado con otros instrumentos o aplicaciones, y con qué prestaciones (potencia, velocidad, capacidad, etc.); b) Cómo se realizan esas funciones, cuáles son las secuencias de operaciones necesarias y cómo se implementa cada una de ellas; c) Qué consecuencias tiene sobre las actividades del usuario, sobre su entorno y sobre él mismo la aplicación de esas funciones, con las capacidades disponibles y sus posibles fallos o averías. Cómo usar el instrumento para maximizar los beneficios de su aplicación y reducir sus perjuicios.

15.               ¿Qué significa “avatar” al estar online?

En este caso, representación virtual, con forma de cuerpo e identidad digitales, elegida por el jugador. La palabra ‘avatar´ es de origen hindú.

16.               ¿Ejemplos de la revolución del networking social?

You Tube, Myspace

17.               ¿Qué porcentaje de usuarios o movimientos tenia YouTube  en julio del 2006?

Contaba  con 2.500 millones de vídeos cortos disponibles, sus usuarios, que por entonces ascendían a 20 millones de visitantes únicos al mes, descargaban diariamente 100 millones de vídeos, o “subían” (colgaban, en la jerga habitual) a este sitio web 65.000 nuevos vídeos cada 24 horas.

18.               ¿Cuándo fue fundada Wikipedia y con qué servicios cuenta? Fundada el 15 de enero de 2001 y ya cuanta con más de 6 millones de artículos en muchas lenguas, de ellos más de 1,6 millones en inglés y cerca de 200.000 en español.

19.               ¿Por qué se agranda el efecto de multiplicación de la complejidad en las nuevas tecnologías?

Por la tendencia de este mercado a moverse agresivamente ahora bajo la tendencia a acumular el mayor número de funciones en un solo instrumento, sea fijo, móvil o portátil, y para darse cuenta de ello no es necesario consultar publicaciones especializadas

20.               ¿Qué es un Bloguero?

Es quien hace blogs, de alguno de los varios tipos posibles, y blogólogo sería quien realizase un discurso tecnocultural sobre los blogs, sus técnicas, su taxonomía, sus expresiones, las causas de su éxito o fracaso, sus impactos, sus relaciones con la evolución tecnológica y con las diversas formas sociales (periodismo, educación, comunicación corporativa o política, literatura, psicología, etc.).