jueves, 20 de diciembre de 2012
lunes, 12 de noviembre de 2012
viernes, 2 de noviembre de 2012
Preguntas web 2.0
WEB 2.0
1.
¿Qué es la web 2.0?
La Web dos (punto) cero podría
definirse como la promesa de una visión realizada: la Red convertida en un
espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar
soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la
comunicación y/o el conocimiento.
2.
¿Para qué sirve la web 2.0?
Es en ese escenario, en el que
interactúan lo social (cómo y dónde nos comunicamos y relacionamos) y lo
tecnológico (nuevas herramientas, sistemas, plataformas, aplicaciones y
servicios) provocando cambios de lo uno sobre lo otro.
3.
¿Cómo y quién utilizó por primera
vez el término “WEB 2.0”?
IT@Cork, que había convocado una
serie de conferencias alrededor del mismo tema, utilizó la terminología web
2.0. La respuesta motivada de O'Reilly y los comentarios al hilo de la
controversia surgida por la organización que lo acuñara originariamente e
hiciera público en su momento organizando –en octubre de 2004, en San
Francisco– la Web 2.0 Conference.
4.
¿Por qué se dice que hoy nos encontramos
en una carrera de triple convergencia?
Por las tecnologías de lo pequeño
(nantecnología) de lo vivo (biotecnología) y del conocimiento (neurociencias y
ciencias de la cognición), impulsadas todas por las nuevas tecnologías.
5.
¿En qué países se lleva a cabo
esta convergencia y cómo la llaman?
Esa situación ha sido ya asumida
internacionalmente desde hace algunos años, principalmente por parte de EEUU,
Japón y la UE dando lugar a lo que se conoce como la convergencia NBIC
(Nano-Bio-Info-Cogno). Sin embargo, en España se empiezan a ver ya ciertas
iniciativas de divulgación sobre ésta.
6.
¿Qué es la RUD?
Una Red Universal Digital (RUD)
que viene a constituir la infraestructura tecnológica sobre la que se
desarrolla en Nuevo Entorno Tecno social y de la cual emergen sus propiedades
características.
7.
¿Qué es la noomorfosis digital?
Es el proceso del que se empiezan
a obtener pruebas empíricas dispersas y hasta ciertos puntos prometedores, por
ejemplo, la idea del propio cerebro humano, condicionando con su plasticidad
natural, la formación de una percepción y organización diferente para los
nativos digitales.
8.
¿Cuáles son los ejemplos más
comunes de la Web 2.0?
Google con GMail,
Spreadsheets&Docs por ejemplo o los ofrecidos por Yahoo! tipo Flicker, del.icius,
y así un largo etc, caracterizados por ofrecer una interfaz especialmente ágil
y flexible.
9.
¿Qué es la RRS?
Conjunto de tecnologías y servicios
que conforman el instrumental infotecnológico habitual del usuario consumidor
de información más activo, y que ha tomado parte en la faceta mediática del
fenómeno blog.
10.
¿Por qué se le conoce a la Web 2.0
como “Red social”?
Porque se impone en todos los
ámbitos (personal, laboral/profesional, empresarial o educativo) empujándolos
hacia un punto incierto de convergencia y con capacidad de auto organización
suficiente para dar cabida a la innovación de usuario como motor de un cambio
continuo y sostenible.
11.
¿Por qué el año 2001 podía muy
bien tomarse convencionalmente como el inicio histórico de la era digital? Porque hacia esas fechas ya podía observarse un gran
aceleramiento de la difusión de las tecnologías para uso cotidiano, a la vez
que se hacía patente un fuerte proceso de convergencia de distintas
infotecnologías. Es el tiempo, no ya de Internet, sino de la Red Universal
Digital
12.
¿Qué es la infociudad?
“Espacio informacional donde los
humanos de sociedades desarrolladas, mediante terminales con botones, teclas,
pantallas, contraseñas e identificadores varios, se comunican y realizan una
parte creciente de sus actividades habituales y otras muchas nuevas,
convertidas en señales, símbolos, lenguajes y procesos inmateriales, soportados
por una potente infraestructura tecnológica de arquitectura reticular”
13.
¿Qué
es la Webosfera?
Es el imaginario colectivo de Internet que es la Web, o WWW, ya convertida
en un territorio virtual cotidiano
14.
¿Qué es lo que se supone que debe
saber el usuario de un instrumento o aplicación tecnológica?
De manera breve, su aprendizaje
debería cubrir estas tres áreas: a) Para qué sirve, qué funciones puede
realizar (qué cosas puede hacer) en forma autónoma o combinado con otros
instrumentos o aplicaciones, y con qué prestaciones (potencia, velocidad,
capacidad, etc.); b) Cómo se realizan esas funciones, cuáles son las secuencias
de operaciones necesarias y cómo se implementa cada una de ellas; c) Qué
consecuencias tiene sobre las actividades del usuario, sobre su entorno y sobre
él mismo la aplicación de esas funciones, con las capacidades disponibles y sus
posibles fallos o averías. Cómo usar el instrumento para maximizar los beneficios
de su aplicación y reducir sus perjuicios.
15.
¿Qué
significa “avatar” al estar online?
En este caso, representación
virtual, con forma de cuerpo e identidad digitales, elegida por el jugador. La
palabra ‘avatar´ es de origen hindú.
16.
¿Ejemplos de la revolución del networking social?
You Tube, Myspace
17.
¿Qué
porcentaje de usuarios o movimientos tenia YouTube en julio del 2006?
Contaba
con 2.500 millones de vídeos cortos
disponibles, sus usuarios, que por entonces ascendían a 20 millones de
visitantes únicos al mes, descargaban diariamente 100 millones de vídeos, o
“subían” (colgaban, en la jerga habitual) a este sitio web 65.000 nuevos vídeos
cada 24 horas.
18.
¿Cuándo
fue fundada Wikipedia y con qué servicios cuenta? Fundada el 15 de enero de 2001 y
ya cuanta con más de 6 millones de artículos en muchas lenguas, de ellos más de
1,6 millones en inglés y cerca de 200.000 en español.
19.
¿Por qué se agranda el efecto de
multiplicación de la complejidad en las nuevas tecnologías?
Por la tendencia de este mercado a
moverse agresivamente ahora bajo la tendencia a acumular el mayor número de
funciones en un solo instrumento, sea fijo, móvil o
portátil, y para darse cuenta de ello no es necesario consultar publicaciones
especializadas
20.
¿Qué es un Bloguero?
Es
quien hace blogs, de alguno de los varios tipos posibles, y blogólogo sería
quien realizase un discurso tecnocultural sobre los blogs, sus técnicas, su
taxonomía, sus expresiones, las causas de su éxito o fracaso, sus impactos, sus
relaciones con la evolución tecnológica y con las diversas formas sociales
(periodismo, educación, comunicación corporativa o política, literatura,
psicología, etc.).
viernes, 26 de octubre de 2012
lunes, 22 de octubre de 2012
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